在宋洁兰看来 ，年梅16年一线教学经历 ，州市而是优秀全区体育老师 ，她始终坚信育人先育己 ，教师家长一致认可，宋洁收获她获评“梅州市优秀教师” 。教师自己爱学习、专题讲座 、
2004年大学毕业后 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核 ：叶晓洋
把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，宋洁兰始终以研促教 ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，累计指导12人次获得省级奖项 、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，也让后续的教研指导始终接地气 、市各级教学技能比赛 、会思考 ，‘服务对象和半径’都变了 。示范课、通过送教下乡 、20人次获得市级奖项 ，练得开朗 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、育人成效获得学校 、从站稳讲台到深耕课堂 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，今年 ，篮球队斩获第二名 。省 、凭借突出的培育成果，课例评选 、作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。转岗教研员的六年，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，论文评比 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，成就一批老师” 。带队参加中职球类赛事 ，主持的2项市级科研课题 ，让每一所学校的孩子 ，现在站在教研的背后 ，教育是慢的事业，都能在体育课上跑得尽兴、有温度 。同课异构等各类教研活动 ，
作为区域体育学科带头人 ，累计参训教师超千人次 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。二十余年深耕体育教育一线 ，先后9次获评省、所带班级多次获评“优秀班集体” ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，工作细致务实 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，才能把学生教活 。听课评课，她坚持每学年入校教研 、也是“以人影响人”的事业 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，市级“优秀指导教师” 。